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放射性思考
因為人們習慣把命題方程式看成了命題，習慣把沒有固定意義的語句，看成了有固定意義的語句，習慣把自己加入這些語句的意義，看成別人也加於這些語句的意義。也就是說每個人對形容詞的程度都不同，如太甜、太酸等，你我雖然用同個字，但是你所給予他的意義，和我所給予他的意義，可能一樣，也可能不一樣，而且不一樣的時候，遠比一樣的時候多。

例：有時候我們在問路會問到＂那裡會很遠嗎？＂或＂那撘車去要搭很久嗎？＂其實這樣的問句本身就不恰當，每個人對遠跟久的定義是不一樣的

推論性思考
以推論代替觀察，以猜想代替認識，這只是一種推論，而不是一種觀察，這種推論的結果，並不是外在空間裡的一個具體事實。

例：電視劇裡常會有的劇情，平常先生總是下班後就回家，某天過了下班時間，先生仍然沒有回家，太太就會開始想老公是否外遇了

定義性思考
我們把一個字用於某一種是事物時，往往誤認為這個字所蘊含的意義，在我們的腦袋哩，從這一個字的＂涵義＂奪去尋求解決問題的答案。常發生在把某些名詞賦予更多自己詮釋的意思。

例：指考分發一結束，朋友提及自己上了日文系，一般人就會以為她日文能力很強，可是朋友只是對日文有興趣，並未學習過日文，日文系只是分發結果的落點而已。

主觀見解，客觀陳述
把自己的主觀見解，當作一般客觀事實敘述出來，可是以敘述＂事實＂的方式，來表達個人的＂私見＂，是無法以客觀事實證明其是非的。

例：

有限的經驗，籠統的表達
把自己有限的實體經驗，總是用極籠統蓋誇的語詞表達出來，人們常常根據著少數的事實，就發表一種非常籠統的意見。

例：我看過村上春樹的幾本小說，當朋友問及東洋作家或村上春樹的小說如何？你也許就會以＂＂說村上春樹的小說都很好看，或東洋作家的作品還真不賴。

籠統與拒還可以產生＂同意＂的＂誤解＂
使抱相同見解的人，發生誤解，因而做許多無謂的爭執，起初以為彼此的見解相同，可是等到後來研究討論到細節的時候，才發現彼此在思想和偏好上的距離甚遠。

例：電影－動作恐怖等